Vi evaluerer regelmæssigt undervisningsmiljøet ved hjælp af feedback fra elever og lærere. Hvert år gennemføres undervisningsministeriets nationale trivselsundersøgelse. I Hedensted Kommune afdækker denne både det psykiske og fysiske undervisningsmiljø. Dette danner grundlag for løbende forbedringer og tilpasninger af vores undervisningsmiljø, som på den måde bliver dynamisk. 

Hvert 3. år udarbejdes ny skriftlig UMV.

Ved at arbejde proaktivt med disse principper stræber vi på Skolen i Midten efter at skabe læringsomgivelser, hvor elever trives, føler sig inspirerede og udvikler de nødvendige færdigheder og kompetencer for deres fremtid.

Vores undervisningsmiljøvurdering beskriver, hvordan elevernes undervisningsmiljø er på vores skole, og hvordan vi vil arbejde med at forbedre undervisningsmiljøet. 
Undervisningsmiljøvurderingen består af 4 faser: 

1. Kortlægning af undervisningsmiljøet 

2. Beskrivelse og vurdering af resultaterne fra kortlægningen 

3. En handlingsplan til forbedring af undervisningsmiljøet 

4. Retningslinjer for opfølgning på handlingsplanen